Психологічні хвилинки для учнів середньої та старшої ланки

 Стрес (від англ. stress — напруга, тиск) — неспецифічна реакція організму у відповідь на дуже сильну дію (подразник) зовні, яка переви


щує норму, а також відповідна реакція нервової системи.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

НЕВИДИМІ НАСЛІДКИ ВІЙНИ. ЯК ПОДОЛАТИ? ПСИХОЛОГІЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ.

  НЕВИДИМІ НАСЛІДКИ ВІЙНИ. ЯК ПОДОЛАТИ? ПСИХОЛОГІЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ. Війна ні для кого не проходить безслідно. Її відчувають всі, навіть ті, хто не перебував безпосередньо в зоні активних бойових дій, але бачив, чув та переживав разом з усіма через те, що показували по телебаченню чи інших ЗМІ. Війна змінює кожного і тому, саме сім’я має слугувати ресурсом для відновлення і зцілення кожного члена родини. Особливо гостро реагують на вплив стресових чинників діти. Спостерігаючи за дітьми, можна зрозуміти, що вони потерпають від травмуючих подій. Наслідки сильного стресу можуть проявлятися в поведінці дитини, у змісті її ігор, фантазій, в емоційних станах, позначаються на процесах мовлення, пам’яті, мислення, можуть викликати хронічні соматичні захворювання тощо. Емоційні прояви: загострення страхів (особливо страху розлуки); тривожні стани, плаксивість; агресивність; схильність до бурхливого прояву емоцій або навпаки зменшення емоційних проявів тощо.
Read more »